PORTAFOLIO.
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Trabajos dirigidos / Tutorías.
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Análisis de las prácticas pedagógicas.
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Ambiente en el aula, convivencia y dialogo.
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Evidencias.
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Análisis de los resultados para mejorar la formación docente.
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MÓDULO 1. ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS.
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Epistemología de la pedagogía.
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La práctica pedagógica en el aula.
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Diapositivas Modelos Pedagógicos.
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JOHN C. MAXWELL. "Líder de 360°".
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Documentos de referencia importantes.
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Conceptualizaciones sobre la Praxis Pedagógica.
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Marco para la enseñanza de la Práctica Pedagógica.
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Dominio 3. Práctica Pedagógica: Trabajo cooperativo.
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Seminario Investigativo con asignación de roles: Características del Dominio 3: Praxis Pedagógica.
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Trabajo Cooperativo: Participación en los Foros.
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VYGOTSKY, Lev S. “Pensamiento y lenguaje”.
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AUSUBEL, DAVID. “Teoría del aprendizaje significativo”.
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MÓDULO 3. AMBIENTE DE AULA Y DIALOGO.
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Ensayo. "¿Cuál es el clima ideal que debe existir en la Institución Educativa?".
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Competencia comunicativa y análisis del discurso.
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Convivencia y dialogo, ambiente en el aula e institucional.
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Guías pedagógicas para la convivencia escolar.
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LEY 1620 DEL 15 DE MARZO DE 2013.
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HENRY A. GIROUX. "Los profesores como intelectuales, hacia una pedagogía crítica del aprendizaje".
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MICHEL FOUCALT. "¿Qué es la ilustración?"
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Taller para la implementación de la ley 1620 de 2013, Decreto 1965 de 2013 - Guía metodológica.
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Las frases con las que Pepe Mujica conquistó a los jóvenes caleños.
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Actividad extraclase: CONVIVENCIA Y DIÁLOGO, AMBIENTE EN EL AULA INSTITUCIONAL.
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Evidencias trabajo cooperativo.
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